12. 2019 жылы математика пәнінің мұғалімі Тулаева Сандугаш Кереевна 102 С тобында”Логарифмдер” бөліміне кіретін “Қарапайым және оларға түсетін логарифмдік теңдеулер” тақырыбында ашық сабақ өткізді.
Сабақтың мақсаты:
* білім беру: логарифмдік теңдеулерді шешудің әртүрлі тәсілдері туралы білімді қалыптастыру, оларды әрбір нақты жағдайда қолдана білу және кез келген әдісті шешу үшін таңдау;
* дамытушы: бақылау, салыстыру, жаңа жағдайда білімді қолдану, заңдылықтарды анықтау, жалпылау; өзара бақылау және өзін-өзі бақылау дағдыларын қалыптастыру;
* тәрбие: оқу еңбекке жауапты қарым-қатынасқа, материалды сабақта Мұқият қабылдауға, жазбаларды дұрыс жүргізуге тәрбиелеу.
* Сабақ түрі: презентация-сабақ. Сабақ іс-әрекет әдісі технологиясында өтті.
Сабақ түрі: 4 кезеңнен тұратын жаңа білімнің “ашылу” сабағы •
Жаңа материалды меңгеру топтарда зияткерлік қиындықтарды өз бетінше шешу арқылы жоспарланды, өйткені сынып логикалық ойлауға, талдауға қабілетті
Сабақта оқытудың жүйелі-іс-әрекеттік тәсілі жүзеге асырылды-бұл оқу үдерісін ұйымдастыру, онда басты орын белсенді және жан-жақты, оқушылардың өзіндік танымдық іс-әрекетіне барынша жоғары дәрежеде бөлінеді. (Оқу уақытының 70 % )
Заманауи педагогикалық технологиялар: АКТ, іс-әрекет әдістерінің технологиясы, проблемалық оқыту, туындаған проблеманы шешу бойынша топтық жұмыс, Өзін-өзі бағалау және өзін-өзі бақылау әдістері, саралап оқыту қолданылды.
Сабақтың құрылымы Сабақтың үш бірдей мақсатына Бағынып, сабақтың соңғы нәтижесіне қол жеткізуге ықпал етті. Сабақтың әрбір алдыңғы сәті кейіннен тығыз байланысты, оны жалғастырады және өзі алдыңғы базаның жалғасы болып табылады.
